颠覆实验室，赋能产业：张宪民教授，产学研的“桥梁”与“领军者"

元描述: 华南理工大学张宪民教授以产学研深度融合，推动国产装备升级，培养技术创新人才，为广东制造业发展贡献力量。

关键词: 张宪民, 产学研, 精密装备, 机器人, 太阳能, 电池, 人才培养, 制造业, 广东, 华南理工大学

引言: 在科技创新日新月异的时代，将实验室的颠覆性科技成果转化为现实生产力，是推动经济社会发展的重要引擎。华南理工大学机械与汽车工程学院教授、精密装备与智能机器人研究中心主任张宪民，便是一位将理论与应用深度融合的科研领军人物。二十余年来，他始终坚持产学研合作，将基础研究成果转化为实际应用，推动国产装备升级，并培养了一批批技术创新人才，为广东制造业发展贡献了重要力量。

产学研，企业的“饭碗”与“生命线”

张宪民教授的产学研之路，始于2003年加入华南理工大学，在汕头大学多年的基础研究经历，让他深刻认识到将理论应用于实际产业的必要性。他带领团队将目光聚焦在当时广东电子信息产业发展中的关键问题——进口设备依赖。

“真正的产学研是企业的饭碗，也是企业的生命线。” 张宪民教授如是说。他带领团队与东莞一家企业合作，在短短6个月内便研制出面向印刷电路板装的视觉全自动无铅锡膏印刷和无铅焊接成套设备，并成功在上海展会亮相，获得业界认可。

“当时时间很紧迫，做实验与实践成果总是有差别，困难挑战很多，我和团队每周末都在赶项目进度。” 回忆起这段经历，张宪民教授感慨万千。

随着国家对光伏产业的重视，张宪民教授团队又与企业合作，深入研究了基于丝网印刷的晶硅太阳能电池制造关键技术，并研制出相应的成套装备。这一项目成果已实现产业化，产品广泛应用于三十多家知名企业，取得显著的经济效益。

“产学研不是空话，精密装备技术具有专业性，企业的产品应用需要高校核心技术的不断迭代，所以一定要脚踏实地做科研，跟企业合作要相互尊重，让真正落地的产学研实现长期稳定、高度互信。” 张宪民教授强调。

人才培养，面向全球的“国际视野”

作为一名大学教授，张宪民教授始终坚持给本科生上课，并将科研成果转化为教学内容，培养学生的创新能力。

“中国是靠制造业崛起的，制造业最核心的支柱就是装备制造业，这就需要有大量的人才支撑。” 张宪民教授表示，他多年来一直给本科生上《机械工程概论》，就是为了让学生了解这门学科的未来发展，并树立更好的职业目标。

“我的学生成就了我。” 张宪民教授培养了数百名优秀学生，他们活跃在各行各业，为国家先进制造业领域贡献力量。为了培养学生更强的协同能力和国际视野，张宪民教授探索出基于协同创新的“创意、创新、创业、创造”四创型人才培养模式。

“创意很重要。大学除了要培养知识，还要培养格局，要有面向全球的国际视野。” 张宪民教授在给本科生上课时，会列出著名的国际期刊，让学生了解国际上的前沿研究，拓宽他们的学术视野。

关键词：精密装备与智能机器人

精密装备与智能机器人是未来制造业发展的重要方向，也正是张宪民教授研究的重点领域。

精密装备 涉及到机械设计、制造、控制等多个方面，需要高精度、高效率、高可靠性的技术支撑。张宪民教授带领团队在精密装备领域取得了多项突破性成果，例如：

  • 面向印刷电路板装的视觉全自动无铅锡膏印刷和无铅焊接成套设备

  • 面向电路板无铅联装的光学和微焦X射线检测技术与成套设备

  • 基于丝网印刷的晶硅光伏太阳能电池成套装备

智能机器人 则是将人工智能与机器人技术相结合，具备更强的感知、决策、执行能力。张宪民教授团队在智能机器人领域也进行了深入研究，例如：

  • 视觉引导精密定位技术

  • 精密操作技术

  • 精密装配技术

张宪民教授的研究成果推动了我国精密装备与智能机器人技术的发展，为广东制造业转型升级提供了有力支撑。

常见问题解答

Q: 产学研合作过程中，您认为最重要的是什么？

A: 相互尊重、长期稳定、高度互信。 只有建立起良好的合作关系，才能实现理论与实践的无缝衔接，并取得真正的成果。

Q: 您如何看待当前的人才培养模式？

A: 当前的人才培养模式仍存在培养模式单一、学生的协同能力和国际视野相对欠缺、不同专业的交叉融合不充分等问题。 我们要探索更灵活、更开放的培养模式，培养更多具备国际视野和创新能力的复合型人才。

Q: 您对未来产学研合作有什么展望？

A: 产学研深度融合是解决工程技术人才培养与生产实践脱节突出问题的重要路径。 我们要加强高水平研究型大学与科技领军企业的对接，以适应产业界的实际需求，通过创造协同效应实现多方利益最大化。

Q: 您认为精密装备与智能机器人技术未来发展趋势如何？

A: 精密装备与智能机器人技术将朝着更高精度、更高效率、更智能的方向发展。 未来将出现更多可应用于不同场景的智能机器人，例如服务机器人、医疗机器人、工业机器人等，为社会发展带来更多益处。

Q: 您对年轻科研人员有什么建议？

A: 要脚踏实地做科研，多做实事，并积极探索产学研合作模式，将研究成果转化为现实生产力，为国家发展贡献力量。

结论

张宪民教授以其深厚的专业知识和丰富的实践经验，将理论与应用深度融合，推动了精密装备与智能机器人技术的发展，为广东制造业发展贡献了重要力量。他不仅是一位杰出的科研工作者，更是一位优秀的教育家，培养了一大批技术创新人才，为未来制造业发展注入了新的活力。他的故事，也为我们展现了产学研深度融合的重要意义，以及高校科研工作者在推动科技进步和社会发展中的重要作用。